在全市教育工作会议上的讲话

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在全市教育工作会议上的讲话
各位同志,各位老师:
今天,市委、市政府决定召开全市教育工作会议,主要任务是:
深入贯彻党中央、国务院,省委、省政府和州委、州政府关于教育
工作的决策部署,回顾总结近年来我市教育工作取得的成绩,分析
当前形势,部署下一步任务。动员全市各级各部门和广大教育工作
者进一步统一思想、提高认识,振奋精神,开创教育工作新局面,
为全市经济社会发展和全面建成小康社会提供智力支撑和人才保
证。
下面,根据会议安排,我讲三个方面的问题。
一、统一思想,提高认识,切实增强加快教育事业发展的紧迫
感和责任感
这些成绩的取得,是全市上下齐心协力、真抓实干的结果,更
是广大教师和教育工作者任劳任怨、无私奉献的结果。在此,我谨
代表市委、市政府,向今天受到通报表扬的集体和先进个人表示热
烈的祝贺!并通过你们,向奋战在教育战线上辛勤工作的全体教师和
广大教育工作者表示崇高的敬意和亲切的问候!向所有关心、支持教
育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢!
成绩值得肯定,挑战依然严峻。客观审视我市教育工作现状,
虽然取得了一定的成绩,但与当前经济社会快速发展的要求相比,
与广大人民群众的期望相比,还存在不少困难和差距。一是城乡教
育发展不均衡。从 2020 年的学业水平测试成绩看,各中小学的成
绩参差不齐,校与校之间的成绩差距很大:从师资力量看,城乡之
间、校际之间差别较大,城区教师大龄化,乡镇教师年轻化,全市
“择校热”“择班热”现象仍较突出,农村生源向城区;
硬件方面来看,硬件方面虽然取得了明显化,但是,在软件
面,我们的教育观还相对滞后,教育技术和教育手段还不
,教育管理的体制机制还不全,素质教育进还有很大困难,
制约着教育量的进一步提高。是教不深入。“
进来”的学习培训不经,各校之间、同学之间竞争性
于全市教育别是中考质量的大幅度
三是教师队伍存在结构性矛盾。各学、各层次骨干教师缺乏
师、长队伍设滞后动力,少教师的师、师还不
能完适应形势发展的要,教师队伍素质亟待提高、
业结尽合理是学校管理层选用机制还不。学校的管理
水平有于进一步提高,教学步提长效机制
是教育资源现状与人民群众的望还有较大差距。教育与
广大群众的利益息息相关,随着水平的不提高,广大群众
量的教育明显增强,上学校,找好老师,受教育的
日益迫切。可以说,在有些乡镇学校,只解决了“有学上”的
问题,“上学”的目标还难实现。
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