2023年民主生活会领导班子对照检查材料（新6个方面）.docx
2023 年民主生活会领导班子对照检查材料
(新 6 个方面 )
根据关于开好 2023 年度专题民主生活会的要求，班子
紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主
题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对
照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发
展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入
学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以
学促干等重要论述，紧密联系工作实际， 广泛征求意见、开
展谈心谈话， 对照 6
个方面， 深入查找存在问题， 深刻剖
析 原因， 进一步明确改进方向。现将班子对照检查情况汇
报如
下：
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方
面
（二） 维护党中央权威和集中统一领导方面。 一是理论
学习不够系统、透彻。班子虽然积极通过党组第一议题、理
论中心组集中学习、专题研讨班等方式， 深入学习习近平新
时代中国特色社会主义思想， 不断夯实理论根基， 提升政治
素养， 但对标新时代新要求， 学习不够全面、不够系统。有
的班子成员理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，
更多的是注重其政治性， 未能站在“两个百年未有之大变局”
公文阁 公众号：老弥妹职场文书 gwg365.cn
的高度上，细照笃行蕴含其中的治国理政方法论。比如， 有
的党组班子成员主观上认为只要把“十个明确”“十四个坚持”
“十三个方面成就”等关键性的内容学深悟透， 就可以实现
学思用贯通、知信行统一，对新思想的形成、发展历程， 缺
乏系统性的思考研究， 特别是结合市经济社会发展实际开展
学习不够深入。二是学习方式创新不够。对标对表，对习近
平总书记的重要讲话学习不深入、把握不全面、运用不精准。
开展理论学习的形式还比较单一，多数是集中学习、交流研
讨、党校教师辅导，学习内容也以传达相关文件和会议精神
为主， 开展体验式、情景式、开放式学习不够， 创新性学习
的方式还不够多， 学习的质量还不够高， 存在表面化、程式
化、“留痕式”学习问题。三是践行新思想能力有待提高。班
子在学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的过程
中，虽然能够坚持学以致用、学用相长，但在实际工作中，
以党的创新理论指导履行核心职能还不到位。比如，有的班
子成员在观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍然存
在老旧的思维定势，不能做到推陈出新、游刃有余。
（三）维护党中央权威和集中统一领导方面。 一是系统
认识把握“两个确立”有差距。没有全面地将“两个确立”
放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进
行把握和考量。比如， 有的党组班子成员大部分时间忙于处
理业务工作， 在抓理论学习方面存在以会代学、以会代训的
现象， 有时把学习的重点更多地聚焦在文字层面上。二是全
面贯彻落实“两个确立”有差距。党组班子虽然能够认真贯
公文阁 公众号：老弥妹职场文书 gwg365.cn
彻落实中央决策部署和省市党委工作要求，主动扛牢经济社
会高质量发展的政治责任，但有的班子成员还存在做忠诚拥
护“两个确立”的表率不够， 把握“两个确立”思想理论的
抽象性和实际行动的实践性未能融会贯通。比如， 中央经济
工作会议明确了“稳中求进、以进促稳、先立后破”的重要
要求， 但对标“先立后破”推动全面深化国企改革的方法还
不够多， 措施还不够实， 结合还不够好， 政治态度与实际
行 动未能达到高度的统一性和一致性。三是锤炼提高自身
政治 “三力”有差距。践行“政治三力”的成效还没有完
全转化 成为推进工作的思想动力和高效方法。比如， 有的
党组班子
成员在作决策部署时，从大局、长远、战略上考虑不够深入。
（四）践行宗旨、服务人民方面。 一是聚焦职能职责引
领乡村振兴作用不强。虽然通过落实等政策，带动全市万名
脱贫群众在家门口务工增收致富， 但对标中央关于脱贫攻坚
有效衔接乡村振兴的决策部署和省市党委政府的工作要求，
紧扣目标任务，在聚焦产业发展助推乡村振兴方面的措施还
不够实、办法还不够多、成效还不明显。二是班子成员服务
群众工作本领还不够高。班子虽然能够认识到中国式现代化
是前无古人的开创性事业，需要我们探索创新， 但聚焦生态
惠民利民的更高要求， 在增强百姓绿色获得感， 推动高质量
发展， 实现人民群众增收致富这一“主战场”上，推动、服
务、化解的本领还有待提高。比如，我们虽然开展了“”实
践活动， 并取得明显成效，但还不同程度存在工作推进不平
衡、不理想、避重就轻等问题。三是为民办实事成果不够实。
公文阁 公众号：老弥妹职场文书 gwg365.cn
剩余页未读
继续阅读
