市直机关工委党员干部学习《习近平著作选读》心得体会
市直机关工委党员干部学习《习近平著作选读》心得体会
《习近平著作选读》是深刻认识和把握习近平新时代中
国特色社会主义思想的最新、最权威教材，学好用好《习
近平著作选读》这一重要著作，一个重要任务就是要把习
近平新时代中国特色社会主义思想讲得深入浅出，推动党
的创新理论“飞入寻常百姓家”。
一要“不忘源头”。马克思主义始终是我们党和国家的
指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造
世界的强大思想武器。学习贯彻党的创新理论要注重与学
习掌握马克思主义基本原理贯通起来，准确把握其一以贯
之的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻领会
这一重要思想的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知
其然更知其所以然。只有把习近平新时代中国特色社会主
义思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑搞清楚，才能在
政策宣传、理论宣讲中信手拈来、从容自如，增强理论的
说服力和感召力。
二要“示范带头”。党员干部特别是领导干部要在真学、
真懂、真信、真用上当好示范。《习近平著作选读》中的
每一篇，都是习近平总书记对马克思主义基本原理真学、
真懂、真信、真用的真实写照和生动体现，宣讲工作同样
要在“四真”上下功夫，自觉当好宣传家，带头深入共建校园、
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结对社区、挂钩企业、联系乡村、所在支部、分管领域有
针对性地开展宣传宣讲，把习近平新时代中国特色社会主
义思想的精髓要义和党的二十大新部署新要求讲清楚、讲
明白、讲透彻。
三要“深入田头”。习近平新时代中国特色社会主义思
想是来自人民、为了人民、造福人民的理论。开展理论宣
讲，只有多深入田间地头，把深刻的道理变成“方言土话”、
换成“群众语言”，才能让群众在直观真切、丰富生动的场景
中听得懂、坐得住、乐意听、有共鸣，从而起到“润物无声”
的效果。
四要“切忌虚头”。习近平总书记指出，“新时代以来，
党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应
该是生动的”。要因人而异、因材施教、因地制宜搞宣讲，
把理论讲新、讲活、讲实。要注重针对性，“到什么山唱什
么歌、见什么人讲什么话”，防止“水土不服”。要注重灵活
性，不搞千篇一律、千人一面，更不能热衷于讲空话、务
虚功。要防止讲的人“满头大汗、口干舌燥”、听的人“云里
雾里、昏昏欲睡”。这样不但不能解决实际问题，反而无形
中增加基层负担、群众还不买账。
五要“勇立潮头”。坚持以学促干，把学习成效转化为
解决问题、干好本职、推动发展的实绩实效。习近平新时
代中国特色社会主义思想是一本永远读不完的书，是为人
民所喜爱、所认同、所拥有的理论。要坚持问题导向，贯
彻“新、活、实”的工作理念和工作方法，紧密联系实践遇到
的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急
难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，深入做好解疑释
惑。要坚持实干争效，找准理论与实践的结合点、顶层与
基层的共鸣处，使理论宣传宣讲转化为基层、一线、群众
的生动实践，推动经济社会高质量发展的实际行动，为奋
力谱写中国式现代化新篇章汇聚强大正能量。
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