鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏
“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧
时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有
把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。比如，虽然参加
了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都
是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得
体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补
心得，忙成一锅粥。
(二))思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本，
树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决
维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不
足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论
学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、
新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究
不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，
紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，
还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作
做得还不到位。三是心胸格局不够宽。。自己所处的单位和科室属
于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作
经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”
“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些
